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정치

국민의힘 7인 공동선대위원장 체제…'3040' 의원 상황실 배치(종합)

공보·정책·홍보·여성·청년·법률 분야 선대위 추가 인선
한덕수 선대위 불참에 "통상 문제 경륜 계속 청해 들을 것"



(서울=연합뉴스)  국민의힘은 제21대 대통령 선거를 이끌 중앙선거대책위원회 주요 인선 결과를 12일 추가 발표했다.

신동욱 수석대변인은 이날 인선 기조에 대해 "통합과 전문성을 고려했다"고 밝혔다.

당은 김용태 비상대책위원장 지명자를 공동선거대책위원장에 임명했다. 김 지명자는 청년본부장도 겸한다.

이로써 공동선대위원장은 김 지명자를 포함해 주호영·권성동·나경원·안철수·황우여·양향자 등 7인 체제로 출발하게 됐다. 

사무총장으로 내정된 박대출 의원은 총괄지원본부장을 맡았다.

윤재옥 총괄본부장과 합을 맞출 총괄부본부장에는 정희용 의원이 임명됐다.

상황실은 장동혁(상황실장), 강명구(일정단장), 조지연(메시지 단장), 박준태(전략기획 단장) 의원과 이재성(이슈대응 단장) 여의도연구원 부원장으로 구성됐다.

기민한 상황 대응을 위해 강명구·조지연·박준태 의원 등 30·40대 인사들을 전면 배치한 것으로 풀이된다. 

대변인단 단장에는 신동욱 수석대변인이, 대변인에는 박성훈 의원과 김문수 후보 캠프 출신 이충형 전 대변인, 조용술 경기 고양을 당협위원장, 박보경 전 아나운서가 임명됐다.

공보단장과 공보수석부단장에는 강민국 의원과 최은석 의원이 각각 이름을 올렸다.

정책총괄본부장은 김상훈 정책위의장이, 공약개발단장은 윤희숙 여의도연구원장이 맡는다.

원내대책본부장은 박형수 원내수석부대표가 임명됐다.

양향자 전 의원은 반도체·AI첨단산업 본부장, 박덕흠 의원은 조직총괄본부장, 임이자 의원은 직능총괄본부장으로 선대위에서 활동한다.

홍보본부는 강승규(홍보본부장)·서지영(홍보기획단장)·박수민(뉴미디어 콘텐츠단장) 의원, 미디어본부는 김정재(미디어본부장)·이상휘(국민사이렌센터장), 김장겸(언론모니터링 단장) 의원과 원영섭(미디어법률단장) 변호사로 꾸려진다.

방송토론기획본부장에는 김희정 의원, 여성본부장에는 이인선 의원, 청년정책본부장에는 최인호 관악구의원이 임명됐다.

선거 관련 각종 법률 대응에 나설 클린선거본부는 정점식(클린선거본부장)·주진우(네거티브 단장) 의원과 장영하(진실대응 전략단장)·노승권(법률지원 단장) 변호사로 구성됐다.

유세본부장은 이헌승 의원이 맡는다.

대통령 후보자를 보좌할 비서실에는 김재원(비서실장) 전 의원과 박충권(비서실부실장)·이종배(특보단장)·김선교(정무특보단장)·이만희(수행단장) 의원, 이용(수행부단장) 전 의원이 모였다.

당은 후보 직속 위원회 인선도 단행했다.

국가대개조위원회는 나경원 의원, 국민통합위원회는 조배숙 의원, 대한민국경제재건축위원회는 송언석 의원이 각각 위원장을 맡는다.

후보전략자문위원회는 김성원 의원, 입법농단저지위원회는 유상범 의원, 약자와의동행특별위원회는 김미애 의원이 위원장으로 활동한다.

정부혁신단장으로는 조승환 의원이 임명됐다.

신 수석대변인은 선대위원장을 고사한 한덕수 전 국무총리에 대해 "한 전 총리가 가진 전문성, 특히 통상문제 역량과 경험, 경륜은 계속 청해 들을 것"이라며 "선거 과정에서도 한 전 총리가 함께한다는 마음을 갖고 있다"고 말했다.




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대구시교육청, 학교폭력의 교육적 해결 위한 학생 주도 워크북 '성찰 발자국' 발간 【국제일보】 대구시교육청(강은희 교육감)은 학교폭력 등 학생 간 갈등 사안을 교육적으로 해결하기 위해 개발한 워크북 '성찰 발자국'을 발간했다고 밝혔다. 대구시교육청은 사법적 해결이 늘어가고 있는 학교폭력 사안을 교육적으로 풀어내기 위해 올해부터 '갈등조정지원단'을 운영하고 있으며, 상반기 동안 42건의 사안을 자체 해결하는 성과를 거뒀다. 이 워크북은 '갈등조정지원단' 피해회복 프로그램의 하나로 학교폭력 관련 학생의 변화를 돕고, 교사와 학생이 함께 반성과 회복을 동행할 수 있는 학생 주도 실습형 교육자료로서 개발됐다. 자기성찰, 준법, 책임 반성, 성장 변화 등 4가지 영역의 흐름으로 구성돼, 학생들이 스스로 문제를 되돌아보고 직접 제시한 과제를 수행하며 자신의 행동에 대한 반성과 변화를 이끌어 낼 수 있는 도구로서의 역할을 한다. 특히, 워크북의 세부 제목은 학생 개별적으로 정할 수 있도록 해 과제 수행의 책임감을 부여하고 과제 노출을 최소화했다. 이 워크북은 갈등조정지원단 운영 시 관련 학생에게 제공해 조정 과정에 활용되고, 각 학교에서 학교폭력 예방 및 사안처리에 활용할 수 있도록 시교육청 누리집(https://www.dge.go.kr)을 통해 전자

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